Corso di Laurea Magistrale in Scienze dei sistemi forestali e dell'ambiente - SIFAM

Benchè nessuna propedeuticità sia prevista in modo formale, è auspicabile che lo studente affronti il modulo avendo conoscenza dei fondamenti di Analisi Matematica (studio di funzione, derivate totali e parziali, integrali), di Fisica (elettromagnetismo e ottica), di Statistica (trattamento delle osservazioni), di geomatica (Sistemi di coordinate, GIS, fotogrammetria).

L'insegnamento non costituisce propedeuticità per altri insegnamenti. Tuttavia può risultare di supporto a:
- Protezione dagli incendi boschivi
- Pianificazione pastorale
- Pianificazione faunistica

L'obiettivo principale di questo corso è introdurre gli studenti e le studentesse ai principi fondamentali della valutazione e gestione del rischio di eventi naturali negli ecosistemi montani/forestali, con particolare attenzione alla prevenzione e mitigazione degli impatti dovuti a erosione de suolo, frane, valanghe e incendi boschivi. Il corso intende fornire agli student e le studentesse le conoscenze e gli strumenti necessari per comprendere gli aspetti bio-fisici dei regimi di disturbo e l’impatto degli eventi estremi sui sistemi forestali/sulle aree montane, nonché fornire solide conoscenze per progettare misure preventive. Inoltre, il corso esplorerà la pianificazione e l'attuazione di approcci integrati di gestione del rischio per mitigare gli impatti in un contesto di cambiamento climatico.

Il corso fornirà basi teoriche e operative per generare dati geospaziali e di telerilevamento per l’analisi e gestione del rischio, con il supporto di strumenti di modellizzazione spaziale che simulano la dinamica delle valanghe e degli incendi. Il processo di apprendimento è specificamente finalizzato a migliorare le capacità di pensiero critico, valutazione esperta, lettura e comunicazione degli studenti e delle studentesse sulla gestione integrata dei rischi naturali negli ecosistemi montani/forestali.

 

Conoscenza e capacità di comprensione

Il corso si propone di dotare gli studenti e le studentesse di diversi strumenti, quali:

- Conoscenza e comprensione dei fattori biofisici e socio-ecologici responsabili dei regimi di disturbo nello spazio alpino.

- Descrivere i meccanismi di innesco dell'erosione del suolo, delle frane superficiali, delle valanghe, del comportamento degli incendi di superficie e di chioma

- Identificare le tecniche per la prevenzione e la mitigazione dei pericoli naturali

- Riconoscere e comprendere i principali metodi selvicolturali utili per la prevenzione dei rischi naturali, nel contesto delle leggi nazionali e regionali sulla gestione forestale.

- Tecniche di elaborazione e interpretazione dei dati utili alla spazializzazione delle informazioni attraverso l'integrazione di dati telerilevati e dati di campo.

 

Conoscenza e capacità di comprensione applicate

Al termine del corso lo studente/la studentessa sarà in grado di:

- commentare e analizzare i meccanismi di innesco dell'erosione del suolo, delle frane superficiali, delle valanghe, degli incendi di superficie e di chioma, sia a livello di soprassuolo che di paesaggio

- Individuare soluzioni idonee e sostenibili per aumentare la resistenza e la resilienza dei popolamenti forestali ai rischi naturali previsti e per la gestione dei rischi di valanghe ed erosione del suolo.

- Sviluppare e utilizzare metodologie per l'attuazione di piani integrati di prevenzione del pericoli naturali, come l'analisi dei rischi e l'ottimizzazione delle misure di mitigazione.

 

Autonomia di giudizio

Al termine del corso, gli studenti e le studentesse saranno in grado di progettare ed eseguire autonomamente una valutazione dei potenziali pericoli naturali (ad esempio, erosione del suolo, valanghe e incendi). Inoltre, gli studenti e le studentesse saranno in grado di selezionare le misure più appropriate per ridurne gli effetti.

 

Abilità comunicative

Al termine del corso, gli studenti e le studentesse saranno in grado di comunicare efficacemente con le parti interessate in merito a:

- L'importanza della prevenzione dei rischi naturali negli ecosistemi forestali di montagna.

- Una descrizione tecnica del livello di rischio per supportare il processo decisionale per la mitigazione degli impatti nel contesto del cambiamento globale.

- Il valore della gestione forestale sostenibile nel prevenire i danni ai servizi ecosistemici, utilizzando un vocabolario tecnico e scientifico appropriato.

- Sostenere e motivare le proprie scelte con un'esposizione chiara che utilizzi un vocabolario tecnico-scientifico specifico

 

Capacità di apprendere

I concetti appresi permetteranno agli studenti e alle studentesse di applicare le loro conoscenze in modo autonomo, al fine di condurre un'analisi dettagliata delle aree soggette a rischi naturali, nonché la corretta selezione delle misure migliori per ridurne l'impatto. L'interpretazione dei dati telerilevati garantirà l'introduzione di componenti spaziali nell'analisi dei fenomeni locali, con particolare attenzione alla mappatura delle proprietà del suolo/neve/incendio e della vegetazione.

L'insegnamento integrato fa parte dell'area di apprendimento della gestione sostenibile delle foreste dei territori montani.

 

Erosione e frane

- Classificazione delle frane

- Valutazione dei fattori predisponenti il distacco di frane superficiali

- Metodi per la valutazione della vulnerabilità del suolo all'erosione

- Modelli di stima dell'erosione

- Tecniche per il controllo dell’erosione del suolo

 

Valanghe

- Le proprietà fisiche del manto nevoso

- Classificazione delle valanghe

- Il Bollettino Valanghe

- Tecniche di riduzione dell'esposizione al pericolo valanghe

 

Introduzione alla gestione integrata del rischio incendi

- Fondamenti di piro-geografia: climatologia, fisica, ecologia e geografia degli incendi, nonché fattori culturali e socio-economici

- Politiche e problematiche relative alla prevenzione e alla mitigazione del rischio incendi in Europa e in Italia, leggi nazionali sugli incendi boschivi e programmi dell'UE nell'ambito del Green Deal per la prevenzione incendi

- Panoramica dei Piani regionali di gestione degli incendi, dei piani di prevenzione territoriale in Piemonte e nei parchi nazionali

- Informazioni sulla legge regionale antincendio del Piemonte e sulle misure del Programma di Sviluppo Rurale per la prevenzione degli incendi

 

Pianificazione della prevenzione e selvicoltura preventiva prossima alla natura

- Principi fondamentali della selvicoltura preventiva, obiettivi, principi fisici e trattamenti

- Regolamentazione e progettazione del fuoco prescritto in Italia e Piemonte

- Pianificazione della prevenzione incendi a scala territoriale: analisi del rischio incendi, classificazione dei tipi di incendio, distribuzione strategica degli interventi preventivi

- Introduzione alla simulazione del comportamento del fuoco, strumenti di supporto alle decisioni, modello di Rothermel e modelli di combustibile

- Analisi del comportamento degli incendi a scala di popolamento con la simulazione BehavePlus

- Valutazione del potenziale di incendio e ottimizzazione della gestione del combustibile a scala di paesaggio con la simulazione Flammap

Esercitazioni in bosco/campo

- Analisi di un incendio boschivo estremo e dei suoi impatti: comportamento, impatti, dinamiche ecologiche post-incendio e misure di mitigazione.

- Raccolta dati e analisi sul campo per lo sviluppo di un piano di prevenzione incendi a scala di comprensorio in un'area ad alto rischio di incendio del Piemonte

- Raccolta ed analisi di dati per la perimetrazione delle aree esposte al pericolo di valanghe

Il modulo prevede un totale di 80 ore suddivise tra lezioni in aula (60 ore) e attività di laboratorio ed escursioni sul campo (20 ore). Le lezioni frontali prevedono aspetti teorici abbinati a esempi pratici di elaborazione operativa dei dati. Gli studenti e le studentesse saranno addestrati all'uso di base dei software di elaborazione per analizzare dati geospaziali complessi. Una volta formati, gli studenti e le studentesse opereranno in gruppi di lavoro per affrontare applicazioni pratiche relative alla conservazione del suolo e alla valutazione e mitigazione del rischio di incendio. Dovranno produrre una relazione tecnica che descriva il flusso di lavoro operativo e le considerazioni professionali sui risultati ottenuti. Tutto il materiale didattico, comprese le presentazioni e le altre risorse, sarà messo a disposizione degli studenti e delle studentesse attraverso la piattaforma Moodle. Per il lavoro sul campo, gli strumenti di indagine necessari saranno forniti agli studenti e alle studentesse dal docente. Inoltre, i docenti saranno disponibili a incontrare gli studenti e le studentesse per ulteriori spiegazioni e revisioni delle lezioni precedenti.

L'efficacia delle lezioni viene verificata procedendo, all'inizio di ciascuna lezione (10 minuti), ad un limitato dibattito riguardante i contenuti della lezione precedente, nel corso del quale gli studenti e le studentesse sono invitati/e a rispondere a domande e sollecitati a proporne. Tale azione non contribuisce alla valutazione finale, ma costituisce un utile strumento per lo studente/la studentessa di autovalutare il proprio grado di apprendimento. L'appello d'esame è subordinato alla redazione di un report tecnico scritto, realizzato per gruppi, relativo ad un caso studio attinente i contenuti del corso e sviluppato con l'utilizzo di strumenti di supporto all'analisi del rischio in ambiente forestale/montano                                                                                                                                                                                                                           . Il docente, a cui il documento verrà consegnato almeno 3 giorni prima dell'appello, procede alla sua valutazione che contribuirà per un terzo a quella finale del modulo. Il report costituisce anche il punto di partenza del colloquio orale che intende verificare le competenze scientifiche e le basi teoriche acquisite. L'esame sarà condotto congiuntamente dai docenti di entrambi i moduli per verificare come le nozioni trasmesse siano state recepite e trasferite nell'ambito specifico di intervento territoriale.  Il superamento dell'esame avviene soltanto se si raggiunge la sufficienza in entrambi i moduli. Vengono poste almeno tre domande per ciascun modulo. Il voto finale è la media dei voti dei due moduli.

Durante le lezioni e le attività in aula e in campo i docenti stimoleranno la discussione con gli studenti e le studentesse sugli argomenti già trattati per verificare lo stato di apprendimento del programma.

Additional textbooks:

Sono fondamentali le dispense e gli appunti forniti dai docenti e ulteriori testi di approfondimento sono:

 

Titolo:  Gestione selvicolturale dei combustibili forestali per la prevenzione degli incendi boschivi

Anno pubblicazione:  2014

Editore:  Compagnia delle foreste

Autore:  Bovio, G., Corona, P., & Leone, V.

LibroTitolo:  La tecnica del fuoco prescritto

Anno pubblicazione: 2013

Editore:  Aracne editrice

Autore:  Bovio G., Ascoli D.

 

- Principi e Metodi di Telerilevamento (Brivio, Lechi, Zilioli, 2006), Città Studi Edizioni

- Valerio Noti - GIS Open Source per geologia e ambiente - Analisi e gestione dei dati territoriali e ambientali con QGIS -; Dario Flaccovio ed.

- M.A. Gomarasca -; Elementi di Geomatica -; AIT -; www.mondogis.it

- Cristiano Pesaresi -; Applicazioni GIS -; UTET

- Niccolò Dainelli -; Telerilevamento -; Dario Flaccovio

- McClung D., Schaerer P. Manuale delle Valanghe, Ed. Zanichelli

- Telerilevamento: Informazione Territoriale mediante immagini da satellite,  A. Dermanis, L.Biagi, Casa Editrice Ambrosiana

- An Introduction to Soil Mechanics Springer Nature