- Oggetto:
Environmental protection and plant health
- Oggetto:
Environmental protection and plant health
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- SAF0423
- Docenti
- Paolo Gonthier (Affidamento interno)
Guglielmo Gianni Lione (Affidamento interno)
Chiara Ferracini (Affidamento interno) - Corso di studio
- [1708M22] SCIENZE DEI SISTEMI FORESTALI E DELL'AMBIENTE
- Anno
- 1° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- C - Affine o integrativo
- Crediti/Valenza
- 8
- SSD attività didattica
- AGR/11 - entomologia generale e applicata
AGR/12 - patologia vegetale - Erogazione
- Convenzionale
- Lingua
- Inglese
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Orale
- Tipologia unità didattica
- corso
- Prerequisiti
-
Although no formal preparatory courses are required, students should be familiar with the main concepts of plant pathology and entomology
Pur non essendo previste delle propedeuticità obbligatorie, per la comprensione degli argomenti dell'insegnamento è auspicabile che gli studenti e le studentesse padroneggino i principali concetti di patologia vegetale ed entomologia.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
The course complements the education of MSc students in Forest Systems and Environmental Sciences. Specific educational goals include providing students with solid bases to understand: i) how invasive plant pests, including pathogens and insects, may threaten native biodiversity and have significant impacts on the economy, ii) the pathways and determinants of pest introduction, establishment and spread, and iii) the plant biosecurity, i.e. the international and national regulatory framework to mitigate the risk of entry and/or spread of invasive pests. Additional educational goals encompass the ability to read and interpret pest risk assessments to support risk managers in undertaking appropriate actions and to provide knowledge on state of the art techniques for the early detection, the monitoring, the eradication and containment of invasive plant pests.
L’insegnamento contribuisce alla formazione del laureato magistrale in Scienze dei Sistemi Forestali e dell’Ambiente. Gli obiettivi formativi specifici consistono nel fornire a studenti e studentesse solide basi per comprendere: i) come fitopatogeni e insetti fitofagi possono rappresentare un rischio per la biodiversità e avere impatti significativi sull’economia, ii) le vie e i fattori ambientali alla base dell’introduzione, dell’insediamento e della diffusione di organismi nocivi alle piante, iii) la biosicurezza applicata alle piante, il contesto normativo internazionale e nazionale per mitigare il rischio di introduzione e/o diffusione di specie patogene e fitofaghe invasive. Ulteriori obiettivi consistono nel fornire a studenti e studentesse strumenti utili ad interpretare documenti di valutazione del rischio in campo fitosanitario al fine di coadiuvare i gestori del rischio ad assumere decisioni e conoscenze sulle tecniche per la diagnosi precoce, il monitoraggio, l’eradicazione e il contenimento di fitopatogeni e insetti fitofagi.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Knowledge on plant biosecurity, i.e. the international and national regulatory framework to mitigate the risk of entry and/or spread of invasive plant pests, including pathogens and insects. Knowledge on how to interpret a pest risk assessment and on how to design and implement actions aimed at detecting, monitoring, eradicating and containing invasive plant pests.
Knowledge and understanding
The course will provide students with knowledge/tools for:
- Understanding the basis of plant biosecurity and of the current international and national regulatory framework to mitigate the risk of entry and/or spread of invasive plant pests
- Understanding the pathways and determinants of plant pest introduction, establishment and spread
- Understanding why and how pest risk assessments are conducted
- Understanding state of the art techniques for the detection, the monitoring, the eradication and the containment of invasive plant pests
Applying knowledge and understanding
At the end of the course, the students will be able to:
- orient themselves in the international and national regulatory framework aimed at mitigating the risk of entry and/or spread of invasive pests
- interpret a plant pest risk assessment
- design appropriate actions aimed at detecting, monitoring, eradicating and containing invasive plant pests
Making judgements
At the end of the course, based on the interpretation of pest risk assessments, students will be able to support risk managers in taking decisions on whether and how implementing specific and appropriate phytosanitary measures.
Communication skills
At the end of the course, students will be able: - to support and motivate their choices with a clear exposition; - to use a specific technical and scientific vocabulary.
Learning skills
The concepts learned will allow students to apply their knowledge autonomously to operate and conduct consultancy in the field of plant biosecurity.
Conoscenze di biosicurezza applicata alle piante, del contesto normativo internazionale e nazionale di riferimento utile a mitigare il rischio di introduzione e/o diffusione di specie fitopatogene e fitofaghe invasive. Conoscenze su come interpretare documenti di valutazione del rischio in campo fitosanitario e su come progettare azioni e misure per diagnosticare, monitorare, eradicare e contenere specie fitopatogene e fitofaghe invasive.
Conoscenza e capacità di comprensione
L’insegnamento fornirà agli studenti e alle studentesse gli strumenti per:
- Capire le basi della biosicurezza applicata alle piante e delle attuali normative internazionali e nazionali finalizzate a mitigare il rischio di introduzione e/o diffusione di fitopatogeni e insetti fitofagi
- Capire le vie e i fattori ambientali alla base dell’introduzione, dell’insediamento e della diffusione di fitopatogeni e insetti fitofagi
- Capire il perché e il come sono condotte le valutazioni del rischio in campo fitosanitario
- Capire le più moderne tecniche per la diagnosi, il monitoraggio, l’eradicazione e il contenimento di fitopatogeni e insetti fitofagi invasivi
Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Alla fine dell’insegnamento, gli studenti e le studentesse saranno in grado di:
- orientarsi in modo autonomo nel quadro normativo fitosanitario a livello internazionale e nazionale
- interpretare un documento di valutazione del rischio in campo fitosanitario
- progettare azioni ed interventi atti a diagnosticare, monitorare, eradicare e contenere fitopatogeni e insetti fitofagi invasivi
Autonomia di giudizio
Al termine dell'insegnamento, gli studenti e le studentesse saranno in grado di interpretare un documento di valutazione del rischio in campo fitosanitario utile a coadiuvare il gestore del rischio ad assumere decisioni circa l’opportunità di intervenire e circa la natura degli interventi fitosanitari.
Abilità comunicative
Al termine dell'insegnamento gli studenti e le studentesse saranno in grado di sostenere con chiarezza espositiva le scelte adottate ed utilizzare un appropriato vocabolario tecnico e scientifico.
Capacità di apprendere
Le nozioni apprese consentiranno agli studenti e alle studentesse di applicare in autonomia le conoscenze per operare e condurre attività di consulenza nel campo della biosicurezza applicata alle piante.
- Oggetto:
Programma
All the subjects of the programme listed below belong to the ‘environment and global change mitigation’ learning area.
- Plant pest categories and concept of emergent plant pests
- The threat posed by alien and/or invasive plant pests to the native biodiversity and economy
- Pathways and determinants of pest introduction, establishment and spread
- Conventions, bodies and authorities responsible for plant health: IPPC, RPPOs, EPPO, NPPOs, European Commission, EU Member States, EFSA
- The international and national regulatory framework, with special emphasis on the EU plant health rules (Regulation (EU) 2016-2031)
- Quarantine pests, protected zone quarantine pests, regulated non-quarantine pests
- Phytosanitary certificate and plant passport
- Pest/commodity risk assessment
- Tools for pre-border, border and post-border biosecurity
- Techniques for diagnostics, detection and identification of plant pests, for monitoring and surveillance
- Techniques for plant pest eradication and containment
- Climate change and plant biosecurity
Tutti gli argomenti trattati e di seguito elencati sono inquadrati nell'area di apprendimento in ‘ambiente e mitigazione dei cambiamenti globali’
- Categorie di organismi nocivi alle piante e concetto di fitopatogeni e insetti fitofagi emergenti
- L’impatto dei fitopatogeni e degli insetti fitofagi alieni e/o invasivi sulla biodiversità e sull’economia
- le vie e i fattori ambientali alla base dell’introduzione, dell’insediamento e della diffusione di organismi nocivi alle piante
- Convenzioni, enti e autorità responsabili della salute delle piante: IPPC, RPPOs, EPPO, NPPOs, Commissione Europea, Stati Membri dell’Unione Europea, EFSA
- Il quadro normativo internazionale e nazionale in campo fitosanitario, con particolare riferimento al quadro normativo europeo (Regulation (EU) 2016-2031)
- Quarantine pests, protected zone quarantine pests, regulated non-quarantine pests
- Certificato fitosanitario e passaporto delle piante
- Valutazione del rischio in campo fitosanitario
- Strumenti per la biosicurezza applicata alle piante
- Tecniche di diagnostica per l’individuazione e l’identificazione degli organismi nocivi alle piante e per il loro monitoraggio e la loro sorveglianza
- Tecniche per l’eradicazione e il contenimento dei fitopatogeni e degli insetti fitofagi invasivi
- Cambiamenti climatici e biosicurezza applicata alle piante
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lectures (54 h); seminars kept by experts (4 h); technical visits and/or laboratory trainings during which discussion sessions will be organized (22 h)
Lezioni frontali (54 ore); seminari tenuti da esperti (4 ore); visite tecniche e/o esercitazioni durante le quali saranno organizzate anche sessioni di discussione (24 ore)
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Learning of the main concepts of the course and the connections among topics will be verified continuously through questions asked by the teachers to the entire class or to randomly selected students, according to an interactive learning model. Debate and discussion sessions during trainings will also lead to verify learning.
The final examination will be an oral and integrated examination.
L'apprendimento dei principali concetti dell'insegnamento e delle relazioni tra i diversi argomenti sarà verificata in itinere mediante domande poste dai docenti all'intera classe o a studenti o studentesse scelti/e a caso, seguendo un modello didattico il più possibile interattivo. La verifica dell’apprendimento in itinere potrà anche avvenire durante le sessioni di discussione nell’ambito delle esercitazioni.
La verifica finale consisterà in un esame orale integrato dei due moduli.
- Oggetto:
Attività di supporto
Support activities are not foreseen.
Non sono previste attività di supporto.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- The Handbook of Plant Biosecurity
- Anno pubblicazione:
- 2014
- Editore:
- Springer
- Autore:
- Gordh G., McKirdy S. (Eds.)
- ISBN
- Obbligatorio:
- No
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Handbook of Phytosanitary Risk Management: Theory and Practice
- Anno pubblicazione:
- 2020
- Editore:
- CABI
- Autore:
- Yoe C., Griffin R., Bloem S.
- ISBN
- Obbligatorio:
- No
- Oggetto:
Other textbooks:
Gonthier P., Lione G., 2024. Course slides, released on the platform Moodle
Ferracini C., 2024. Course slides, released on the platform Moodle
Ulteriori testi consigliati:
Gonthier P., Lione G., 2024. Diapositive del corso, rese disponibili sulla piattaforma Moodle
Ferracini C., 2024. Diapositive del corso, rese disponibili sulla piattaforma Moodle
- Oggetto:
Note
- Oggetto:
Moduli didattici
- Oggetto:
